T+乡村教师美育素养发展支持计划

“T+计划”，是2022年，A4美术馆基于iSTART儿童艺术节与全国乡村儿童美育公益行动网络联合发起的，支持乡村教育工作者提升美育素养，将策展思维应用于教育的赋能计划。

2023年四月起，我们继续以艺术和游戏之名召唤大家，喜悦于征集到很多有着多元艺术专业背景的伙伴加入的乡村儿童美育案例，有的已有丰硕的成果，有的是在“T+计划”的支持下不断完善而成。但同样精彩的是，无论在乡村学校、还是乡村社区的场景中，大家都在积极探索，如何发挥所长，让行动更聚焦于激发儿童的潜能、活力和自信。这个努力的方向，足以唤起我们对当下教育、艺术、艺术教育、儿童、乡村发展等问题最本质的思考。相信我们在洞悉乡村教育独特性的同时，也能看到更多力量投身乡村儿童美育的激情与智慧。

2023年的“T+计划”包含19位乡村一线儿童教育工作者、乡村儿童教育教研员、乡村教育公益组织以及美育项目的官员的线上参与，其中9位作为项目负责人和策展人以共创方式孵化参展作品。为了让大家进一步体验策展思维，在浙江致朴公益基金会的支持下，“T+计划”为乡村教师、乡村儿童美育教研员和公益项目官员策划开展为期七天的研学营。

玩游戏，对于乡村小朋友们来说从来都不是难题，田埂､水塘､树上树下,可追跑､躲藏的地方很多，一根树枝､一片树叶､一块石头､一把土都是可变身百态的道具｡乡村学校的老师､家长见此常常犯愁地说“我们的孩子有点“野”，不太好管啊!”想象中要让他们斯文地端坐在教室里学习，势必需要大人们修炼出凶悍的功力。学生怕了，乖乖收敛着身心，思维也跟着不放飞了。或许，这又不是我们希望看到的生活在广袤田野中孩子的样子吧!原本玩的时候他们身心俱在，尽情施展勇气，发挥着想象力和创造力，这都是当下孩子们通过学习需要培养的关键能力。千回百转，秘笈原来就在那里。

于是有了“T+乡村教师美育素养发展支持计划”,“T+计划”是由“全国乡村儿童美育公益行动网络”与A4美术馆共同发起，希望通过长期支持乡村老师的发展，以共创更具创造性与融合性的美育项目赋能乡村儿童及社群。“T+计划”中的“T”指“Teacher(老师)”，同时也是教育(Teaching)、温度(Temperature)与开端(Threshold)的指代，该项计划以乡村老师与儿童共创的游戏为媒介，让观众从乡村孩子们有意义的“玩耍”中看到他们认知自然、表达情感、共同创造的巨大潜能。展厅中包含A4美术馆面向全国部分乡村学校展开的调研，以及联合六家乡村学校呈现他们关于游戏与教育的创新实践。

在这些实践中，和孩子们一起玩起来，学着点他们的新鲜玩法，给他们点带路的机会，在乡村特有天地间，结伴去探寻自然生态､乡土文化､民间艺术里的宝藏！可喜的是，我们看见有一群乡村的老师已经跟孩子们一起在寻宝的路上……